בס"ד
"הדואג לימים זורע חיטים, הדואג לשנים נוטע עצים, הדואג לדורות מחנך אנשים"
(יאנוש קורצ'אק)
יאנוש קורצא'ק היה רופא, סופר ומחנך. שמו המקורי היה הנריק גולדשמיט, והוא נולד בעיר ורשה שבפולין בשנת 1878 למשפחה יהודית עשירה ומתבוללת. יאנוש קורצ'אק למד רפואה באוניברסיטת ורשה, ובמהלך לימודיו עבד במחלקת הילדים של בית החולים, שם פגש ילדים ממשפחות עניות והכיר את מצוקותיהם. הוא הקים שני בתי יתומים – אחד ליתומים יהודיים והשני ליתומים פולניים. את בית היתומים היהודי ניהל במשך כ- 30 שנה - משנת 1911 ועד להירצחו במחנה המוות טרבלינקה בשנת 1942.
יאנוש קורצ'אק פיתח גישה חינוכית מהפכנית ומיוחדת שהתרכזה בילד – באהבה לילד, בכבוד הילד ובזכויותיו. בתי היתומים שהקים היו מבוססים על שלטון עצמי של הילדים ועל שוויון בין התלמידים.
קטע מתוך ספרו של יאנוש קורצ'אק "כיצד לאהוב ילדים":"מתקרב אתה לילד בנדיבות לב, והוא נסוג במורת רוח, לעתים אפילו במשטמה. אולי עשית לו רע, אולי עשה הוא לך מעשה רע – ויושרו אינו מרשה לו לקבל פינוק שאינו מגיע לו. תרשום לפניך את המקרה, ושאל שוב את הילד כעבור שבוע, כעבור חודש. ייתכן שהוא ישכח, ייתכן שהוא יספר, וייתכן שבחיוך מבויש יוכיח שהוא זוכר – אך אינו רוצה לספר. כבד את סודו… אם הילד מפקיד בידך את סודו – שמח על זה, מפני שאמונו בך הוא הפרס החשוב ביותר… אבל אל תאלץ אותו לגלות את סודו, מפני שיש לו זכות לשמור עליו. אל תכריח אותו באמצעות הפצרות, עורמה או איומים – כל אלה יהיו בלתי מועילים… הם רק ירחיקו אותך מהילד…"
במסגרת ההחלטה של הנאצים לחסל את כל יהודי גטו ורשה (1942) יצאה הוראה לשלוח למחנה המוות טרבלינקה את הילדים מבית היתומים של ד"ר יאנוש קורצ'אק. הנאצים הציעו אמנם ליאנוש קורצ'אק לעזוב את היתומים ולהינצל – אבל הוא סירב. וכך, ביום כ"ב בחודש אב תש"ב – 1942 צעדו 200 היתומים מגטו ורשה אל תחנת הרכבת בדרכם למחנה המוות, ובראשם יאנוש קורצ'אק. וכך תיאר זאת עד ראייה: "… זה לא היה מצעד לקרונות המוות. זאת הייתה מחאה מאורגנת, אילמת, נגד הרצח!… כל הילדים הסתדרו ברביעיות, וקורצ'אק הלך בראשם בעיניים מורמות, כשהוא מחזיק בידיהם של שני ילדים…"
דרך חינוכו של קורצ'אק היא מעוררת השראה. קורצ'אק נישאר עם תלמידיו על המוות הוא לא היה מוכן לוותר עליהם, למרות שהגרמנים הציעו לו לחוס על חייו הוא לא היה מוכן לשמוע. קורצ'אק האמין בתלמידים שלו שהם מסוגלים ויכולים ושהם דור העתיד ולא היה מוכן לוותר עליהם ובסופו של דבר הוא מת עם תלמידיו.
השנה השתתפתי בקורס "מה נחמד בחמ"ד"- למדתי המון על איך להיות מורה טובה יותר. איך למצוא דרכים מעניינות להפעיל את התלמידים כל פעם, להאמין בתלמידים, לראות את האור הטוב שיש בכל אחד מהם. השיעורים היו מאוד מעניינים ומועילים.
אני מקווה שבעתיד אצליח להיות מורה טובה, מורה שרואה את הטוב בכל אחד, את הערכים שלו. מורה שמאמינה בתלמידים שלה עד הסוף.
"לתקן את העולם, פירושו לתקן את החינוך."
(קורצ'אק)
קורצ'אק האמין שתיקון העולם פרושו לתקן את החינוך- שנזכה.
